Après avoir évoqué l’épisode de la femme samaritaine, Etienne Lhermenault commente la rencontre de Jésus avec l’aveugle de naissance, lue en Jean ch.1v1-41.
Contrairement aux disciples qui ne font que s’interroger froidement sur l’origine de son handicap, Jésus ne pointe pas le passé mais par sa réponse, donne une perspective d’avenir et une espérance.
Elle est analysée en trois points :
- pédagogie du décentrement et de la mise en perspective : il donne à l’aveugle une responsabilité en tant que créature de Dieu qui à la fois le détourne de lui-même et l’élève en dignité
- pédagogie de l’obéissance et de la croissance : il n’est plus spectateur, il est associé pleinement au processus de guérison et son obéissance est indispensable. Il aura seul, à faire face à l’opposition des pharisiens et va progresser dans sa compréhension de sa nouvelle condition
- pédagogie de la miséricorde et de la révélation. Jésus en bon berger, choisi un moment de solitude pour le rencontrer à nouveau et se révéler pleinement en tant que sauveur. Il peut désormais voir les réalités spirituelles et entrer dans les voies de son créateur !